Estrategias y buenas prácticas de lectura y redacción en el aula con apoyo de la IA Generativa

Analizar y aplicar estrategias docentes para el uso crítico de la Inteligencia Artificial Generativa en procesos de lectoescritura académica, particularmente en tesis y proyectos terminales, con el fin de fortalecer la lectura profunda, la argumentación y la escritura académica del estudiantado.