Diseño de experiencias de aprendizaje innovadoras y significativas para la enseñanza superior

Al finalizar el taller, los y las docentes serán capaces de diseñar una secuencia didáctica sencilla basada en un problema real de su disciplina, considerando alguna estrategia colaborativa o elementos básicos de gamificación, con el fin de promover el desarrollo de habilidades de pensamiento crítico y resolución de problemas en sus estudiantes.